Uno studio del King's College di Londra ha individuato le varianti genetiche che provocano difficoltà di apprendimento. La tecnica aiuta a individuare i bambini che potrebbero avere questi problemi, così da venire loro incontro fin da subito.

Lo studio ha coinvolto 5.825 gemelli, esaminandone il Dna e i voti in matematica e in inglese. Ha in particolare tenuto conto dei risultati conseguiti a 7, 12 e 16 anni, così da avere una visione complessiva della loro situazione.

Nel corso dello studio, i ricercatori hanno esaminato 10 milioni di variazioni del Dna dei soggetti del tipo a carico di un unico nucleotide. Hanno così individuato una connessione tra gli anni di studio accumulati e 74 varianti genetiche. Là dove sono presenti queste differenze, è stata riscontrata anche una un’attitudine diversa allo studio. Si calcola che il 10% dei casi di difficoltà di apprendimento potrebbe avere alla base alcune di queste varianti.

Fonte: adnkronos.com